PENGARUH PELAKSANAAN SISTEM KELAS BERJALAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Kasus Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung

• Main Author: Ika Kartika, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2007-08-01.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini memaparkan pengaruh pelaksanaan sistem kelas berjalan terhadap Motivasi Belajar Siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan (JTGB) SMK Negeri 6 Bandung. Penerapan pelaksanaan sistem kelas berjalan di SMK Negeri 6 Bandung dimaksudkan untuk menanggulangi masalah jumlah ruang belajar yang tidak sesuai dengan jumlah rombongan belajar yang ada. Selain itu pelaksanaan sistem kelas berjalan diharapkan dapat memberikan pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa. Hal yang menarik untuk diteliti adalah seberapa besar pengaruh dari pelaksanaan sistem kelas berjalan terhadap motivasi belajar siswa khususnya siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Gambaran pelaksanaan sistem kelas berjalan di SMK Negeri 6 Bandung, (2) Gambaran motivasi belajar siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung, (3) Berapa besar pengaruh pelaksanaan sistem kelas berjalan terhadap motivasi belajar siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 6 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung. Adapun sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa tingkat II Jurusan Teknik Gambar Bangunan sebanyak 67 orang. Data pelaksanaan sistem kelas berjalan dan motivasi belajar siswa diperoleh dan dilrumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian diperoleh, bahwa (1) Pelaksanaan sistem kelas berjalan secara umum berada pada kategori baik. Hal ini menunjukan bahwa pelaksanaan sistem kelas berjalan di Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung sudah berjalan dengan baik, (2) Motivasi belajar siswa tingkat II Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung secara umum berada pada kategori tinggi. Hal ini menunjukan bahwa motivasi belajar siswa tingkat II Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung sudah tinggi, (3) Derajat pengaruh pelaksanaan sistem kelas berjalan terhadap motivasi belajar siswa tingkat II Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 6 Bandung sebesar 45,07 % dan sisanya sebesar 54,93% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya

Item Description

http://repository.upi.edu/78975/1/S_TB_023096_Title.pdf
http://repository.upi.edu/78975/2/S_TB_023096_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/78975/3/S_TB_023096_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/78975/4/S_TB_023096_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/78975/9/S_TB_023096_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/78975/7/S_TB_023096_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/78975/8/S_TB_023096_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/78975/5/S_TB_023096_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/78975/6/S_TB_023096_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/78975/10/S_TB_023096_Appendix.pdf