PENGEMBANGAN MODUL KEMAS (KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan modul Kegiatan Ekonomi Masyarakat (KEMAS) pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa Sekolah Dasar. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran yang dil...
Saved in:
Main Author: | Rifani Khansa Salsabila, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: I ketut Suastika, et al.
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI BERBASIS ECOPRENEURSHIP MELALUI PENDEKATAN LITERACRAFT KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Ropiah Tul'adawiyah, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL DISERTAI QR CODE PADA MATERI LOGARITMA
by: Rahmayani Rahmayani, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Modul Elektrokimia dengan Pendekatan Kontekstual Chemoentrepreneurship untuk SMA
by: Bayu Bramasta Giri, et al.
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI ALJABAR
by: Heni Pujiastuti, et al.
Published: (2021)