PENGEMBANGAN MODUL KEMAS (KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT) BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan modul Kegiatan Ekonomi Masyarakat (KEMAS) pada mata pelajaran IPS untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa Sekolah Dasar. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran yang dil...
Saved in:
Main Author: | Rifani Khansa Salsabila, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL AJAR MATERI FPB BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA FASE C
by: Willy Resminawati, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI BERMUATAN NILAI KARAKTER : Penelitian Pengembangan pada Pembelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar
by: Siti Nurjanah, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI BERBASIS ECOPRENEURSHIP MELALUI PENDEKATAN LITERACRAFT KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Ropiah Tul'adawiyah, -
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN MODUL EKORATIF (EKONOMI KREATIF) BERBASIS LEARNING CYCLE UNTUK MENGEMBANGKAN EKONOMI KREATIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR
by: Sopiatul Padila, -
Published: (2023) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Napitupulu, Friska Klara
Published: (2011)