Penerapan Model Cooperative Learning tipe Course Review Horay (CRH) Untuk meningkatkan Membaca Pemahaman pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V sekolah dasar
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar yang rendah, ini terbukti dari hasil observasi serta tes awal siswa kurang memahami atau kesulitan dalam menjawab pertanyaan walaupun telah membaca wacana sampai tuntas, menarik kesimpulan dari wacana, ataupun indik...
Saved in:
Main Author: | Diah Ayu Triutami, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-09-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH)
by: Juitaning Mustika
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Halidin Halidin, et al.
Published: (2020) -
{'en_US': 'Pengaruh Model Pembelajaran Course Review Horay (CRH) Terhadap Hasil Belajar Siswa'}
by: Nureva Nureva, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KELEMBAGAAN INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Kantini, Fenti Gusdinar
Published: (2015) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA : Eksperimen Pada Siswa Kelas XI Akuntansi 1 di SMKN 1 Bandung
by: Romalia Fujianti, -
Published: (2018)