PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Latar belakang penelitian ini ialah kekurangaktifan dan rendahnya pemahaman peserta ddik dalam pembelajaran, hal tersebut dikarenakan proses pembelajaran dilaksanakan dengan teori saja tanpa membuat suatu modul, atau media yang melibatkan Siswa. Dengan demikian akan membuat Siswa lebih pasif, merasa...
Saved in:
Main Author: | Rian Firmansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
by: MARSELA, ANIS
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Lulu Hasna, -
Published: (2022) -
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE DISERTAI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA
by: Choerudin, -
Published: (2015) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Nurjanah, _
Published: (2017) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Dewi Wahyuningsih, -
Published: (2023)