PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom untuk meningkatkan kemandirian belajar dan penguasaan konsep siswa pada materi sistem pertahanan tubuh. Metode penelitian yang digunakan ialah pre-eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest...
Saved in:
Main Author: | Annisa Primia Rahma, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN COMMUNITY OF INQUIRY BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP
by: Anisa Warisman, -
Published: (2021) -
PEMBELAJARAN SISTEM PERTAHANAN TUBUH MANUSIA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
by: Eka Nuraela, -
Published: (2008) -
PENGEMBANGAN DAN PENGGUNAAN ASESMEN ALTERNATIF ELEKTRONIK (AAE) DALAM MENILAI SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA KONSEP SISTEM PERTAHANAN TUBUH
by: Farhana, Hana Rizki
Published: (2014) -
PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SISTEM PERTAHANAN TUBUH MANUSIA
by: Dwi Yudono Prayogi, -
Published: (2009) -
PENERAPAN LEARNING LOG HOME UNTUK MENDIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH
by: Vernia, Renaldi Ednin
Published: (2013)