PENGARUH SOAL TES BERBASIS ASSESMEN KOMPETENSI MINIMUM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN MATERI SUMBER DAYA ALAM
Kemendikbud menerapkan program terbaru berupa Assesmen Nasional, salah satunya Assesmen Kompetensi Minimum sebagai alat evaluasi pembelajaran pengganti Ujian Nasional yang mengukur penguasaan literasi dan numerasi dengan merujuk pada hasil penilaian standar internasional tentang pendidikan seperti P...
Saved in:
Main Author: | Astri Dinda Sripuspita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kesalahan Numerasi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Assesmen Kompetensi Minimum
by: Rizky Mauldan Muhammad Yusuf, et al.
Published: (2022) -
Kemampuan Literasi Matematis Siswa Pada Penyelesaian Soal Asesmen Kompetensi Minimum Numerasi
by: Arnita Celin Ully, et al.
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN SOAL TES BERBASIS LITERASI DAN NUMERASI PADA TOPIK MATERI SUMBER ENERGI ALTERNATIF DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Utami Dewi Rahmasari, -
Published: (2022) -
Analisis Kemampuan Numerasi Matematis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum
by: Nurul Izzah Shafara, et al.
Published: (2024) -
PENGEMBANGAN SOAL TES LITERASI DAN NUMERASI BERBASIS ESD TOPIK HIDROPONIK DI SEKOLAH DASAR
by: Yayu Umul Umroh, -
Published: (2022)