SELF-EFFICACY GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG DALAM PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19
Pandemi covid-19 mempengaruhi sistem pendidikan di Indonesia, metode pembelajaran yang semula dilakukan secara offline menjadi online dan berkembang menjadi pembelajaran blended learning, hal ini menuntut guru untuk melakukan perubahan dalam proses belajar mengajar yang juga berpengaruh terhadap sel...
Saved in:
Main Author: | Ridha Fauzia Rimuna, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI
by: Nurohimah Puji Astuti, et al.
Published: (2022) -
Peran Guru sebagai Motivator Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 di Sekolah Dasar
by: Dian Tripenita, et al.
Published: (2022) -
PROFIL PEMBELAJARAN PENJAS PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KOTA BANDUNG : BERDASARKAN KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DASAR
by: Rendy Hamdani, -
Published: (2022) -
Keterlaksanaan Pembelajaran PJOK Tingkat Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid 19 Kota Kupang
by: Yusuf Nikodemus Lopo
Published: (2022) -
PENERAPAN BLENDED LEARNING PADA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI MASA PANDEMI COVID-19
by: Ayu Sutera Widyaningsih
Published: (2023)