PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPADA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP EVEKTIVITAS SEKOLAH : Studi Deskriptif Analitik di SMP Negeri Kota Bandung

• Main Author: Nur Ahmad, Ruyani (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-08-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/7973/1/t_adp_0907546_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/7973/2/t_adp_0907546_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/7973/3/t_adp_0907546_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/7973/4/t_adp_0907546_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/7973/5/t_adp_0907546_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/7973/6/t_adp_0907546_chapter5.pdf
• Keywords: L Education (General)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi manajemen pembiayaan sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu sekolah di SMP Negeri Kota Bandung. Penelitian ini juga mencari besaran masing-masing variabel dalam memberi kontribusi terhadap mutu sekolah di SMP Negeri Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan pendekatan kuantitatif melalui teknik analisis deskriptif korelasional dan regresi dengan menggunakan statistik parametrik. Data diambil dengan menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini yaitu guru SMP Negeri Kota Bandung yang berjumlah 1675 orang. Sampel yang diambil dari penelitian ini berdasarkan perhitungan berjumlah 94 orang guru yang dibulatkan menjadi 33 unit analisis. Dari hasil penelitian ini ditemukan kontribusi manajemen pembiayaan sekolah terhadap mutu sekolah di SMP Negeri Kota Bandung pada kategori kuat. Kontribusi kinerja mengajar guru terhadap mutu sekolah di SMP Negeri Kota Bandung pada kategori sangat kuat. Sedangkan kontribusi manajemen pembiayaan dan kinerja mengajar guru secara bersama terhadap mutu sekolah di SMP Negeri Kota Bandung pada kategori sangat kuat. Persamaan regresi pada penelitian ini, bertanda positif menunjukkan hubungan yang searah, artinya jika terjadi perubahan satu unit variabel manajemen pembiayaan pendidikan (X1) dan variabel kinerja mengajar guru (X2), akan diikuti oleh perubahan pada variabel mutu sekolah (Y). Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam perencanaan keuangan sekolah atau anggaran belanja sekolah adalah sebagai berikut: 1) mengganti beberapa peraturan dan prosedur yang tidak efektif sesuai dengan perkembangan kebutuhan masyarakat akan pendidikan, 2) melakukan perbaikan terhadap peraturan dan input lain yang relevan dengan merancang pengembangan sistem secara efektif, 3) melakukan pengawasan dan penilaian terhadap proses dan hasil secara terus-menerus dan berkesinambungan sebagai bahan perencanaan tahap berikutnya. Sedangkan pada kinerja mengajar guru yang perlu manjadi perhatian adalah dimensi evaluasi pembelajaran guru. Hal ini dikarenakan evaluasi pembelajaran guru di SMP Negeri Kota Bandung hanya berada pada kategori baik, di mana kategori ideal adalah sangat baik. Oleh karenanya perlu ditingkatkan lagi sehingga proses belajar mengajar di sekolah dapat dilaksanakan secara maksimal.