PEMBELAJARAN ARANSEMEN VOKAL BERBASIS PROYEK UNTUK MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan proses pembelajaran seni budaya materi aransemen vokal di kelas VIII SMP Telkom Bandung yang dapat mengakomodasi kecerdasan majemuk siswa melalui pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning). Metode penelitian yang digunakan adalah formative rese...
Saved in:
Main Author: | Lanny Karlina, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-09-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KARAKTER DIRI DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA SEKOLAH DASAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK
by: Luthfiani, Tri Ayu
Published: (2015) -
ANALISIS KARAKTER DIRI DAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA SEKOLAH DASAR PADA MODEL PEMBELAJARAN IPA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK
by: Luthfiani, Tri Ayu
Published: (2015) -
PENYUSUNAN BAHAN AJAR TERINTERGRASI BERTEMA "MENGENAL BUMI" YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENANAMKAN KARAKTER SISWA SMP
by: Mohamad Arif Rahmansyah, -
Published: (2019) -
MODEL PEMBELAJARAN IPBA TERPADU YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GEMPA BUMI DAN PENANAMAN KARAKTER SISWA SMP
by: Suciati, Ainun
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN TERPADU TEMA PEMANASAN GLOBAL YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PENANAMAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nicola, Farviz
Published: (2016)