PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF : Studi Kuasi Eksperimen Model Pembelajaran Membaca pada Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang
Membaca pemahaman merupakan suatu kompetensi yang perlu dimiliki, dikuasai, dan dilaksanakan oleh setiap individu. Kegiatan tersebut dapat memperluas cakrawala berpikir dan wawasan individu yang bersangkutan, sehingga tidak tertinggal oleh pesatnya perkembangan zaman. Berdasarkan berbagai penelitan...
Saved in:
Main Author: | Saepurokhman, Asep (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-07-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MODEL MEMBACA INTERAKTIF MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SISWA SEKOLAH DASAR
by: Sukri, -
Published: (2014) -
KONTRIBUSI MINAT DAN KEBIASAAN MEMBACA MAHASISWA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN : Sudi Deskripsi Korelasional Pada Mahasiswa Program Studi Dikbasasinda STKIP Sebelas April Sumedang Tahun Akademik 2002/2003
by: Asep Saepurokhman, -
Published: (2002) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Febrina Dafit
Published: (2017) -
MODEL MULTILITERASI KRITIS BERBANTUAN MEDIA DIORAMA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fauziah Aulia Rahman, -
Published: (2019) -
BUDAYA MEMBACA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS SUMEDANG
by: Avi Andini Pradita, -
Published: (2022)