SUBJECTIVE WELL-BEING GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SWADAYA MASYARAKAT DI KABUPATEN CIANJUR
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesejahteraan subjektif (subjective Well-being) guru pendidikan anak usia dini yang berada di pedesaan dengan swadaya masyarakat. Dalam penelitian ini persepsi partisipan merupakan bagian utama untuk menjawab kesejahteraan subjektif guru pendidikan anak...
Saved in:
Main Author: | Agung Alamsyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERSEPSI GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI TERHADAP KREATIVITAS MENGGAMBAR ANAK USIA DINI
by: Siti Mahdalia Nurbaiti, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENI RUPA ANAK USIA DINI BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
by: Yuningsih, Cucu Retno
Published: (2016) -
Posyandu Sebagai Sentra Pendidikan Masyarakat Bagi Anak Usia Dini
by: Azmi Islami, et al.
Published: (2023) -
MODEL PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERBASIS MASYARAKAT
by: Achmad Rifa'i RC
Published: (2013) -
Kemitraan Orangtua dan Masyarakat Dalam Program Pendidikan Anak Usia dini
by: Robingatin Robingatin, et al.
Published: (2019)