ANALISIS TOKOH RILEY DALAM FILM ANIMASI INSIDE OUT BESERTA IMPLIKASINYA TERHADAP UPAYA PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
Perkembangan sosial emosional harus distimulasi sejak usia dini, karena perkembangan yang terjadi pada anak akan meninggalkan sebuah pengalaman yang akan dibawa anak sampai usia dewasa. Selama masa pemberlakukan pembelajaran jarak jauh karena adanya pandemic Covid-19, beberapa penelitian melaporkan...
Saved in:
Main Author: | Ria Yuliati Ichsan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KOMPETENSI SEL (SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING) DALAM FILM ANIMASI INSIDE OUT UNTUK ANAK USIA 5-6 TAHUN
by: Widia Asri Kurnia, -
Published: (2022) -
China Inside Out
by: Pál Nyíri, Joana Breidenbach
Published: (2005) -
IFA inside out
by: Pasel, Ralf
Published: (2022) -
Inside the Classroom and Out
by: Untiedt, Kenneth L
Published: (2005) -
IFA inside out
by: Pasel, Ralf
Published: (2022)