ANALISIS PROSES BERMAIN POP IT UNTUK MENSTIMULUS PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI 4-6 TAHUN

• Main Author: Nadya Oktaviana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Pop It ini merupakan salah satu upaya guru dalam mendidik serta menstimulus perkembangan kepada anak terutama aspek fisik motorik anak. Kemampuan motorik halus anak merupakan kemampuan yang melibatan otot-otot kecil pada bagian-bagian tubuh. Salah satu metode yang dapat mengembangkan motorik halus anak adalah bermain Pop It. Sedangkan Pop It adalah salah satu permainan yang mengembangkan motorik halus anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya seorang guru untuk mengembangkan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan bermain Pop It di Kelompok Bermain Darussalam Cilawu Garut. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kualitatif studi kasus yang melibatkan dua orang guru di kelas A dan B, data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumen analisis. Data dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan cara reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukan bahwa upaya guru dalam mengembangkan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan bermain Pop It. Kata kunci : Pop It, Perkembangan, Fisik Motorik Pop it is one of the teacher's efforts in educating and stimulating the development of children, especially the physical aspects of children's motor skills. Children's fine motor skills are abilities that involve small muscles in parts of the body. One method that can develop children's fine motor skills is playing Pop It. Pop it is a game that develops motonk balux in early childhood. The purpose of this study is to find out how a teacher efforts to develop fine motor skills for early childhood children's throught Pop It play activities in the Darussalam Cilawu playgroud. Involving two teacher in class A and B. Base collected througt interview observation and document analysis. The base were analyzed qualitatively by using base reduction, base display and drawing conclusions. The result of the study suggest that the teacher's efforts in developing the language motor skill of American chidren's throught the activity of playing Pop It. Keywords: Pop Its, Development, Motor Physics

Item Description

http://repository.upi.edu/80664/1/S_PGPAUD_1802156_Awal.pdf
http://repository.upi.edu/80664/2/S_PGPAUD_1802156_Bab1.pdf
http://repository.upi.edu/80664/3/S_PGPAUD_1802156_Bab2.pdf
http://repository.upi.edu/80664/4/S_PGPAUD_1802156_Bab3.pdf
http://repository.upi.edu/80664/5/S_PGPAUD_1802156_Bab4.pdf
http://repository.upi.edu/80664/6/S_PGPAUD_1802156_Bab5.pdf
http://repository.upi.edu/80664/7/S_PGPAUD_1802156_Lampiran.pdf