Lukman Harun, -. (2022). PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - ETHNOMATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA: Penelitian Kuasi-Eksperimen pada Siswa Sekolah Menengah Pertama.
Chicago Style (17th ed.) CitationLukman Harun, -. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - ETHNOMATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA: Penelitian Kuasi-Eksperimen Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. 2022.
MLA (9th ed.) CitationLukman Harun, -. PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - ETHNOMATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA: Penelitian Kuasi-Eksperimen Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.