PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - ETHNOMATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA.: Penelitian Kuasi-Eksperimen pada Siswa Sekolah Menengah Pertama
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji secara komprehensif pencapaian kemampuan penalaran matematis (KPM), kemampuan komunikasi matematis (KKM), dan kemandirian belajar (KB) siswa yang mendapat pembelajaran berbasis masalah - Ethnomathematics (PBM-E) dan pembelajaran konvensional (...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2022-08-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|