PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MEMBATIK

• Main Author: Maya Oktaviani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-30.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/80769/1/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Title.pdf; http://repository.upi.edu/80769/2/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/80769/3/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/80769/4/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/80769/5/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/80769/6/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/80769/7/F_PGPAUD_1807218_Maya%20Oktaviani_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini di latarbelakangi oleh belum optimalnya pengembangan kreativitas pada anak usia dini khususnya usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian ini yaitu: 1) pengembangan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun, dan 2) Dampak kegiatan membatik pada pengembangan kreativitas anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 12 anak usia 5-6 tahun dari kelompok B di TK KML BHY 01. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah adanya perkembangan kreativitas yang dialami oleh anak dari minggu keminggu melalui kegiatan membatik. Perkembangan yang di perlihatkan dari anak seperti hal dalam anak sudah mulai menciptakan sesuatu karya baru seperti: membuat motif dengan kreasi warna sesuai keinginan anak, anak sudah dapat menunjukkan perbedaan hasil karya membatiknya dari teman-teman sebaya yang lainnya, dalam penelitian ini anak juga sudah dapat menunjukkan sikap dalam memecahkan masalahnya seperti halnya dalam memberikan warna tampa adanya keraguan, dan tidak takut gagal dalam membuat batik, dan dalam penelitian ini anak juga sudah dapat menujukkan sikap bertanggung jawab seperti halnya anak akan membersihkan tempat dan diri sendiri saat selesai dalam kegiatan membatik. This research is motivated by the not yet optimal development of creativity in early childhood, especially the age of 5-6 years. The aims of this study are: 1) the development of creativity in children aged 5-6 years, and 2) the impact of batik activities on the development of creativity in children aged 5-6 years. This study uses a qualitative approach with a qualitative descriptive method. The subjects in this study were 12 children aged 5-6 years from group B in TK KML BHY 01. Techniques for collecting data used observation, interviews, and documentation. The results of this study are the development of creativity experienced by children from week to week through batik activities. The developments shown by children such as things in children have begun to create new works such as: making motifs with color creations according to the child's wishes, children are able to show differences in their batik work from other peers, in this study children are also able to show an attitude in solving the problem as well as in giving color without any doubt, and not being afraid to fail in making batik, and in this study the child was also able to show a responsible attitude as the child would clean the place and himself when finished in batik activities.