PENGARUH PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERKAIT (CONNECTED) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Pada Sisvva Kelas XI Materi Pokok Sumber Daya Alam Pada Mata Pelajaran Geografi di SMAN 2 Subang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan di sekolah menengah atas (SMA) bahwa, umumnya pembelajaran geografi masih banyak menggunakan pembelajaran konvensional yang masih bersifat menyampaikan informasi sehingga hasil belajar yang dicapai oleh siswa belum optimal. Untuk ineningkatkan hasil belaj...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2007.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|