PENERAPANAN MULTI REPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MENJELASKAN FENOMENA FISIS
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuibagaimanapotensipenerapan multi representasipadapembelajaran CTL dalammaterisuhudankalorterkaitpeningkatkanpemahamankonsepdankemampuanmenjelaskanfenomenafisissiswa.Subjekpenelitiansiswakelas X padasalahsatu SMA Negeri di kabupatenSumedang. Penelitianmenggunakanme...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-01-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitianinibertujuanuntukmengetahuibagaimanapotensipenerapan multi representasipadapembelajaran CTL dalammaterisuhudankalorterkaitpeningkatkanpemahamankonsepdankemampuanmenjelaskanfenomenafisissiswa.Subjekpenelitiansiswakelas X padasalahsatu SMA Negeri di kabupatenSumedang. Penelitianmenggunakanmetodequasi experimentdenganrandomized control group pretest-posttest design. Kelaseksperimenmemperolehpembelajaran CTL denganmenggunakanpendekatan multi representasi, sedangkankelaskontrolmemperolehpembelajaran CTL tanpamenggunakanpendekatan multi representasi. Dari perhitungan rata-rata N-gain yang dinormalisasi, diperolehN-gainpemahamankonsepuntukkelaseksperimensebesar 0,61dankelaskontrolsebesar 0,33 ; N-gain kemampuanmenjelaskanfenomenafisisuntukkelaseksperimensebesar 0,64 dankelaskontrolsebesar 0,45. BerdasarkanhasilujiperbedaanrerataN-gainkelaseksperimendankelaskontrol, didapatkanbahwapembelajaran CTL denganpendekatan multi representasi, secarasignifikanlebihmeningkatkanpemahamankonsepdankemampuanmenjelaskanfenomenafisis, dibandingkandenganpembelajaran CTL tanpamenggunakanpendekatan multi representasi. Hampirseluruhsiswamenyatakanbahwapembelajaran yang dilaksanakan guru dapatmembantumemahamimaterisuhudankalordanmelatihkankemampuanmenjelaskanfenomenafisismengenaimaterisuhudankalor.Kata kunci :Pendekatan Multi Representasi, pemahamankonsep, kemampuanmenjelaskanfenomenafisis. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/8095/1/t_ipa_0907940_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/8095/2/t_ipa_0907940_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/8095/2/t_ipa_0907940_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/8095/2/t_ipa_0907940_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/8095/2/t_ipa_0907940_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/8095/3/t_ipa_0907940_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/8095/4/t_ipa_0907940_bibliography.pdf |