UPAYA MEMAHAMI KONSEP SIFAT DAN KEGUNAAN AIR DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR : Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Kabupaten Buton
Penelitian ini mengenai masalah penerapan pendekatan keterampilan proses dalam pembelajaran untuk memahami konsep IPA secara baik. Permasalahanya berkaitan dengan pembentukan sikap dan keterampilan siswa melalui percobaan yang dilakukan, kemampuan siswa membangun konsep sifat dan kegunaan air melalu...
Guardado en:
Autor principal: | Anwar (Autor) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2013-08-26.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Link Metadata |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
UPAYA MEMAHAMI KONSEP SIFAT DAN KEGUNAAN AIR DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR :Studi Kasus Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Kabupaten Buton
por: Anwar, -
Publicado: (1999) -
MODEL PEMBELAJARAN SIFAT-SIFAT DAN KEGUNAAN AIR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
por: Eeep Saeful Rojab Fansuri, -
Publicado: (2003) -
PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT DAN KEGUNAAN AIR DENGAN MENERAPKAN MODEL SIKLUS BELAJAR
por: Chandra Ertikanto, -
Publicado: (1999) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS III SEKOLAH DASAR
por: Suardi, -
Publicado: (2015) -
Analisis Kesulitan Kognitif Siswa Sekolah Dasar dalam Memahami Materi Ekosistem pada Pembelajaran IPA
por: Marsela Manuru Kuroru, et al.
Publicado: (2023)