HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN TURUNAN FUNGSI ALJABAR BERDASARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI KATEGORI AVAEM

Aktivitas pembelajaran matematika yang efektif tidak selalu mudah, banyak hal yang menyebabkan belum optimalnya proses pembelajaran yang mengakibatkan belum maksimalnya hasil belajar, salah satunya diakibatkan oleh hambatan belajar yang dapat ditelusuri berdasarkan kemampuan berpikir reflektif matem...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Asri Silvia Wulandari, - (Author)
Format: Book
Published: 2022-08-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!