PENERAPAN MODEL SINEKTIK MELALUI PEMBELAJARAN MUSIK ANGKLUNG UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF
Peran pembelajaran seni budaya dan keterampilan (SBK) menjadi bagian dalam program unggulan life skill di SD Ibnu Sina di Cicaheum Bandung. Tetapi program itu dalam pelajaran seni belum dilaksanakan maksimal. Sekolah insklusif mestinya terjalin komunikasi dan hubungan interaksi sosial antar siswa au...
Saved in:
Main Author: | Anjelina, Ade Nia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-01-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL SINEKTIK PADA PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF
by: HERNI ANGGRAENI, HERNI
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DAN INTERAKSI SOSIAL SISWA AUTIS MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS MODEL SINEKTIK
by: Wendhaningsih, Susi
Published: (2012) -
APLIKASI MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN KREATIVITAS SISWA DI SD INKLUSIF
by: Haerani, Reni
Published: (2012) -
EVALUASI MODEL SINEKTIK DALAM PELATIHAN MENGEKSPRESIKAN MUSIK MELALUI ANGKLUNG DI SLB N - A PAJAJARAN BANDUNG
by: Puri, Tia Destiana
Published: (2015) -
PEMBINAAN ANAK AUTIS MELALUI KEGIATAN SENIDI SAUNG ANGKLUNG UDJO
by: Putri Cikallia Nurdiana, -
Published: (2011)