PENYUSUNAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL PEMBUATAN BULU MATA PALSU PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN TINGKAT SMALB DI SLB N PURBALINGGA

• Main Author: Dani Hidayat Sarifudin, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-31.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/81389/1/S_PKH_1806985_Title.pdf; http://repository.upi.edu/81389/2/S_PKH_1806985_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/81389/3/S_PKH_1806985_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/81389/4/S_PKH_1806985_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/81389/5/S_PKH_1806985_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/81389/6/S_PKH_1806985_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/81389/7/S_PKH_1806985_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); LC Special aspects of education

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian yang menyusun sebuah program keterampilan vokasional pembuatan bulu mata palsu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyusunan program keterampilan vokasional pembuatan bulu mata palsu pada anak tunagrahita ringan tingkat SMALB di SLB Negeri Purbalingga. Adapun tahapanya meliputi pembelajaran vokasional pembuatan bulu mata palsu, merumuskan program keterampilan vokasional pembuatan bulu mata palsu dan melakukan implementasi program keterampilan vokasional pembuatan bulu mata palsu. Selanjutnya metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini adalah program keterampilan vokasional pembuatan bulu mata palsu serta buku panduan. Hasil ujiketerlaksanaan menunjukan program ini dapat meningkatkan kemampuan anak dalam membuat bulu mata palsu, akan tetapi pelaksanaannya masih kurang optimal dikarenakan kemampuan guru masih memerlukan pelatihan untuk membuat bulu mata palsu. Kata kunci: Penyusunan program, anak tunagrahita ringan, pembuatan bulu mata, program keterampilan. This study is a study that compiles a vocational skills program for making fake eyelashes. The purpose of this research was to get to know about the preparation of a vocational skills program for making fake eyelashes for mild mentally retarded children at the high school degree at SLB Negeri Purbalingga. The stages include vocational learning on making fake eyelashes, formulating a vocational skills program for making fake eyelashes and implementing a vocational skills program for making fake eyelashes. Furthermore, the method used in this research is descriptive qualitative method. Data collection techniques are interviews and observations. The results of this study are a vocational skills program for making fake eyelashes and a guide book. The results of the implementation test show that this program can improve children's ability to make fake eyelashes, but the implementation is still not optimal because the teacher's ability still requires training to make fake eyelashes. Keywords: Programming, mild mentally retarded children, eyelash making, skills program