PERSEPSI SISWA KELAS V SDN SINDANGRASA TERHADAP ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembaharuan evaluasi sistem pendidikan di Indonesia yang telah diganti dari Ujian Nasional menjadi Asesmen Nasional. Asesmen Kompetensi Minimum adalah bagian dari Asesmen Nasional yang baru dilaksanakan pertama pada tahun 2021, dengan adanya pembaharuan pada sist...
Saved in:
Main Author: | Rakhil Kartina Nur Amanah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PADA MATERI LAJU REAKSI
by: Annisa Ekaputri Febriani, -
Published: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI SISWA KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM) KELAS
by: Nasrullah Nasrullah, et al.
Published: (2022) -
PEMBUDAYAAN REPRESENTASI MATEMATIS DALAM PERSIAPAN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) SEKOLAH DASAR
by: Alifia Rosyida, et al.
Published: (2024) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENUNJANG ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Jaeni Aripin, -
Published: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL TIPE ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)
by: Wahyu Linda Setianingsih, et al.
Published: (2022)