PEMBELAJARAN PUPUH BUHUN DENGAN METODE ORAL TRANSMISSION DI SMP NEGERI 1 MALANGBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bgaimana keberlangsungan Pembelajaran Pupuh Buhun dengan Metode Oral Transmission di SMP Negeri 1 Malangbong tahun ajaran 2021/2022.Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2022 sampai dengan Mei 2022 di SMP Negeri 1 Malangbong. Metode penelitian yang di...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rospita Dewi, - (Author)
Format: Book
Published: 2022-07-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bgaimana keberlangsungan Pembelajaran Pupuh Buhun dengan Metode Oral Transmission di SMP Negeri 1 Malangbong tahun ajaran 2021/2022.Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2022 sampai dengan Mei 2022 di SMP Negeri 1 Malangbong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan partisipan siswa siswi SMP Negeri 1 Malangbong kelas VIII. Berdasarkan hasil penelitian terdapat berberapa kelebihan dan kekurangan dilapangan. Hal tersebut erat kaitannya dengan potensi yang dimiliki oleh pendidik maupun oleh peserta didik. Hal ini ditunjukan dari observasi respon dan hasil wawancara. Metode pembelajaran serta pendekatan pembelajaran menjadi kunci utama dalam menciptakan suatu keadaan belajar yang nyaman dan menyenangkan. Keberhasilan pembelajaran pupuh buhun dengan metode oral transmission ini tentunya tidak hanya didorong oleh peran guru sebagai pendidik melainkan pihak lain yang ikut serta dalam mencapai keberhasilan siswa. Kata kunci : Metode, Oral Transmission, Pupuh Buhun ---- This study aims to determine how the continuity of Pupuh Buhun Learning with the Oral Transmission Method at SMP Negeri 1 Malangbong in the academic year 2021/2022. This research was carried out from March 2022 to May 2022 at SMP Negeri 1 Malangbong. The research method used is a qualitative method with students participating in SMP Negeri 1 Malangbong class VIII. Based on the results of the study, there are several advantages and disadvantages in the field. This is closely related to the potential possessed by educators and by students. This is shown from the observation of the responses and the results of the interviews. Learning methods and learning approaches are the main keys in creating a comfortable and enjoyable learning environment. The success of Pupuh Buhun learning with the oral transmission method is certainly not only driven by the role of the teacher as an educator but also by other parties who participate in achieving student success. Keywords: Method, Oral Transmission, Pupuh Buhun
Item Description:http://repository.upi.edu/81619/1/S_SMS_1801861_Title.pdf
http://repository.upi.edu/81619/2/S_SMS_1801861_Chapter1%20%281%29.pdf
http://repository.upi.edu/81619/3/S_SMS_1801861_Chapter2%20%281%29.pdf
http://repository.upi.edu/81619/4/S_SMS_1801861_Chapter3%20%281%29.pdf
http://repository.upi.edu/81619/5/S_SMS_1801861_Chapter4%20%281%29.pdf
http://repository.upi.edu/81619/6/S_SMS_1801861_Chapter5%20%281%29.pdf
http://repository.upi.edu/81619/7/S_SMS_1801861_Appendix%20%281%29.pdf