RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SD

• Main Author: Muhammad Syifa, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-31.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/81636/3/S_S_PGSD_1804582_Title.pdf; http://repository.upi.edu/81636/2/S_S_PGSD_1804582_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/81636/5/S_S_PGSD_1804582_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/81636/6/S_S_PGSD_1804582_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/81636/4/S_S_PGSD_1804582_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/81636/1/S_S_PGSD_1804582_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/81636/7/S_S_PGSD_1804582_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); LB Theory and practice of education; LB1501 Primary Education

Penelitian ini membahas tentang rancang bangun media pembelajaran video animasi pada mata pelajaran matematika kelas II SD, khususnya pada materi operasi hitung perkalian. Hal ini dilakukan karena penggunaan teknologi digital merupakan suatu kebutuhan bagi pendidikan. Penelitian dilaksankan di SDN Legok Pego dengan menggunakan metode Design and Development dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu tahap analysis, tahap design, tahap development, tahap implementation, dan tahap evaluation. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan angket. Berdasarkan tanggapan ahli mengenai media video animasi, terdapat respon positif dari ahli serta terdapat masukan untuk perbaikan media yang telah dirancang. Adapun penilaian yang diberikan oleh ahli materi dan ahli media mendapatkan rekapitulasi akhir dengan persentase 96,13% dengan interpretasi "Sangat Valid". Hasil penilaian yang dilakukan oleh pengguna yaitu guru dan siswa mendapatkan hasil rekapitulasi akhir dengan persentase 92,42% dengan interpretasi "Sangat Valid". Oleh karena itu, video animasi pada materi perkalian kelas II SD yang telah dikembangkan ini layak digunakan sebagai salah satu alternatif media dalam pembelajaran matematika.