PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA SUBMATERI PENURUNAN TITIK BEKU DENGAN MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL PILIHAN GANDA DUA TINGKAT

• Main Author: Niva Nurjiwa, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-30.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/81775/1/S_KIM_1804368_Title.pdf; http://repository.upi.edu/81775/2/S_KIM_1804368_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/81775/3/S_KIM_1804368_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/81775/4/S_KIM_1804368_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/81775/5/S_KIM_1804368_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/81775/6/S_KIM_1804368_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/81775/7/S_KIM_1804368_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); QD Chemistry

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran model mental siswa pada submateri penurunan titik beku dengan menggunakan tes diagnostik model mental pilihan ganda dua tingkat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan KD 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif larutan (penurunan tekanan uap jenuh, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis) dan KD 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit, maka didapatkan instrumen tes berjumlah delapan butir soal. Partisipan pada penelitian ini terdiri dari 30 siswa kelas XII di salah satu SMA di Bandung. Model Mental dikelompokkan ke dalam empat tipe, yaitu Model mental utuh atau Complete Mental Model (CMM), Model mental parsial atau Partial Mental Model (PMM), Model mental dengan miskonsepsi atau Mental Model with Misconception (MM-MC), dan Model mental tidak konsisten atau Inconsistent Mental Model (IMM). Berdasarkan hasil penelitian konsep membeku didominasi oleh tipe PMM (Partial Mental Model) atau model mental parsial. Pada konsep penurunan titik beku sebagai sifat koligatif larutan didominasi oleh tipe IMM (Inconsistent Mental Model) atau model mental tidak konsisten. Pada konsep penurunan titik beku pada larutan elektrolit dan nonelektrolit didominasi oleh tipe IMM (Inconsistent Mental Model) atau model mental tidak konsisten. This study aims to obtain an overview of students' mental models on the freezing point depression sub-material by using a two-tier multiple choice mental model diagnostic test. The method used in this research is descriptive qualitative. Based on KD 3.1 Analyzing the phenomenon of colligative properties of solutions (lowering of vapor pressure, boiling point elevation, freezing point depression, and osmotic pressure) and KD 3.2 Distinguishing colligative properties of electrolyte solutions and nonelectrolyte solutions, is obtained eight questions as instrument test. Participants in this study consisted of 30 students of class XII in a high school in Bandung. Mental models are grouped into four types, which are complete mental model (CMM), partial mental model (PMM), mental model with misconception (MM-MC), and inconsistent Mental Model (IMM). Based on the research results, the freezing concept is dominated by the PMM type or partial mental model. The freezing point depression concept as a colligative property of a solution is dominated by the IMM type or inconsistent mental model. The freezing point depression in electrolyte and nonelectrolyte solutions concept is dominated by the IMM type or inconsistent mental model.