PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING THINGK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Karanjak I Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung
Penelitian ini berjudul "Penggunaan Model cooperative learning think pair share untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SD". Adanya perbedaan antara siswa yang mampu, mau bekerjasama dan siswa yang kurang mampu dan kurang bekerjasama berdampak pada hasil pe...
Saved in:
Main Author: | Muhamad Latif Mahtum, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-07-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNINGTIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN MINAT BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Mengenai Pembelajaran IPS kelas V)
by: Bella TR Marbun, -
Published: (2023) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Salah Satu SD Negeri di Cibitung Kabupaten Bekasi)
by: Adelisa Putri Bijang, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA
by: Wahidi, Kadi
Published: (2013) -
PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINGKING ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMANDALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN KEBAROSAN
by: Hamidah, -
Published: (2014) -
Penerapan Metode Think Pair And Share Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Kelas V SDN Pati Wetan 01 Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Yuhastuti, Frida Ika, et al.
Published: (2014)