PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SAINS SISWA DI KELAS V PADA KONSEP CAHAYA : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Simamanah II Tahun Ajaran 2007-2008
Judul penelitian ini yaitu "Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Pemahaman Sains Siswa Di Kelas V Pada Konsep Cahaya". Latar belakang dari penelitian ini adalah karena kurangnya kebebasan pada siswa untuk belajar sendiri dan dengan penerapan model inkuiri ini siswa ditun...
Kaydedildi:
Yazar: | Rosita, - (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2008-06.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Link Metadata |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
PROFIL KESALAHAN PEMAHAMAN KONSEP CAHAYA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Yazar:: Ela Suryani
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN KACAPIRING KOTA BANDUNG : Penelitian Tindakan Kelas
Yazar:: Budi Habandayani Aminingsih, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV melalui Pembelajaran Inkuiri Terbimbing tentang Materi Sifat-Sifat Cahaya
Yazar:: Verdiana Somi Koten, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK KONSEP CAHAYA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN XI Kec. Lembang Kab. Bandung Barat
Yazar:: Cynthia Dewi Wahid, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Analisis Miskonsepsi Siswa SD Kelas V Pada Konsep Sifat-sifat Cahaya
Yazar:: Yenni Nurfiyani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)