EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SOMATIS, AUDIO, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 16 BANDUNG SJRM DES e-2013
Schreibfertigkeit ist eine produktive und komplizierte Fertigkeit. Bei der Schreibfertigkeit müssen die Schüler die Wörter, die Sätze und die Aufsätze richtig schreiben. Basierend auf der Beobachtung der Verfasserin an der SMA Negeri 16 Bandung machen viele Schüler noch Fehler beim Schreiben,...
Saved in:
Main Author: | Desliani, Prista Ayu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-12-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) PADA KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rizka Rahayu, -
Published: (2024) -
KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
by: Megawulandari, Mila
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIO, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Bagas Subekti, -
Published: (2018) -
PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Arraufu, Mujahidah
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IVSEKOLAH DASAR
by: Sholihah, Aqmarina Mar'atus
Published: (2017)