MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARANMATEMATIKA Dl TK MELALUI PENGGUNAAN MEDIAMANIULATIF : Penelitian Tindakan kelas di TK Bahari Pusat PA UD Kecamatan. Panggarangan Kabupatem Lebak

Skripsi yang penulis susun berjudul "Meningkatican Kualitas Pembelajaran Matematika diTK Melalui Penggunaan Media Manipulatif(Penelitian Tindakan kelas di TKBahari PusatPAUDKecamatan. Panggarangan Kabupaten. Lebak). Penelitian ini dilatarbelakangi karena proses pembelajaran matematika di TK kur...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Eneng Sri Susilawati, - (Author)
Format: Book
Published: 2008-08-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Skripsi yang penulis susun berjudul "Meningkatican Kualitas Pembelajaran Matematika diTK Melalui Penggunaan Media Manipulatif(Penelitian Tindakan kelas di TKBahari PusatPAUDKecamatan. Panggarangan Kabupaten. Lebak). Penelitian ini dilatarbelakangi karena proses pembelajaran matematika di TK kurang menarik dan belum optimalmnya pemanfaatan media yang relevan untuk pembelajaran matematika di TK. Penelitian ini dilakukan di TK Bahari Pusat PAUD Kecamatan Panggarangan Kabupaten Lebak. Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kualitas pembelajaran matematika di TK setelah menggunakan media manipulatif. Media manipulatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah menara kubus pelangi, menara angka, balok geometri, buah angka, sedotan, dadu, kulit kerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (class room action researsch) dengan pendekatan kualitatif Subjek penelitian yaitu anak kelas B TK Bahari Pusat PAUD Kecamatan Panggarangan Kabupaten Lebak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dari awal sampai akhirmelalui pengumpulan, kodefikasi data. Validasi data dilakukan melalui trianggulasi data, audit trail, exspert opinion dan interpretasi. Penelitian ini menunjukan bahwa media manipulatif yang digunakan dalam pembelajaran matematika diTK dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di TK
Item Description:http://repository.upi.edu/82341/2/S_PGTK_053218_Title.pdf
http://repository.upi.edu/82341/3/S_PGTK_053218_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/82341/4/S_PGTK_053218_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/82341/5/S_PGTK_053218_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/82341/9/S_PGTK_053218_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/82341/6/S_PGTK_053218_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/82341/8/S_PGTK_053218_Appendix.pdf