UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA TUNANETRA DI SMPN 47 KOTA BANDUNG
Upaya mengembangkan keterampilan sosial siswa tunanetra di sekolah inklusi membutuhkan dukungan berbagai komponen sistem, salah satunya adalah upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "bagaimana upaya guru bimbingan dan konseling dalam...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Rusmana, Agus (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2012-07-31.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Link Metadata |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PROGRAM PELATIHAN UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KONSELING LINTAS BUDAYA BAGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
par: Kawijoarto, Agung
Publié: (2015) -
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL REMAJA PENGGUNA TWITTER
par: Nuriani, Novia Syarah
Publié: (2014) -
BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA
par: Maryam Rahim, et autres
Publié: (2016) -
Pengembangan Panduan Bimbingan Dan Konseling Untuk Mengembangkan Kecerdasan Sosial Siswa
par: Maryam Rahim, et autres
Publié: (2019) -
POLA ASUH ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNANETRA USIA DINI : studi deskriptif terhadap keluarga yang mempunyai anak tunanetra dengan keterampilan sosial rendah
par: Inayah, Inna Anjalina Nur
Publié: (2017)