PERBEDAAN PENGARUH PENGGUNAAN E-BOOK DENGAN PENGGUNAAN MODUL TERHADAP KETERAMPILAN POWERPOINT PADA SISWA SMKN 4 BANDUNG
Penggunaan media dalam pengajaran merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk menunjang kegiatan belajar siswa. Pada jenjang sekolah menengah kejuruan, salah satu media yang sering digunakan di sekolah yaitu modul. Modul tersebut merupakan media baca (teks) yang disajikan berupa lembaran-lemb...
Saved in:
Main Author: | Edi Nur Rochman, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-11-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN E-MODULE MAKING BED SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MAKING BED PESERTA DIDIK DI SMKN 15 BANDUNG
by: Willy Nicholas, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
by: Chrissendy Felicia, -
Published: (2012) -
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPA BERDASARKAN PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT
by: Arivia Mutiara Nurussyifa, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA
by: Wahyu Purwanto, et al.
Published: (2016) -
Penggunaan Video After Effect untuk Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMKN 4 Bandung
by: Sarah Fakhira Fajriatanti, -
Published: (2021)