ANALISIS WACANA KRITIS MODEL TEUN A VAN DIJK DALAM PEMBERITAAN SEPAK BOLA DI MEDIA DARING SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA SMP

• Main Author: Fuji Kania Fauziah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08-30.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/82840/1/S_IND_1804434_Title.pdf; http://repository.upi.edu/82840/2/S_IND_1804434_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/82840/3/S_IND_1804434_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/82840/4/S_IND_1804434_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/82840/5/S_IND_1804434_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/82840/6/S_IND_1804434_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/82840/7/S_IND_1804434_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); P Philology. Linguistics

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi teks pemberitaan pengaturan skor di media massa daring pada periode November 2021 menggunakan analisis wacana kritis model Teun A Van Dijk. Dari beberapa pemberitaan yang hadir dipilih 8 berita untuk dianalisis. Penelitian ini didasari oleh pemberitaan pengaturan skor yang sedang ramai diperbincangkan oleh masyarakat, serta olahraga sepak bola merupakan olahraga yang paling digemari oleh sebagian besar masyarakat Indonesia. Mengkritisi suatu teks merupakan suatu keharusan bagi siswa dalam menanggapi suatu isu yang hadir di media massa. Hasil analisis yang dilakukan digunakan untuk membuat media pembelajaran teks berita SMP berupa bahan ajar modul. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah studi dokumentasi dan data dianalisis menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa setiap berita memiliki dimensi yang ada dalam analisis wacana kritis yaitu struktur makro, superstruktur serta struktur mikro. Dalam struktur makro menunjukan permasalahan pada pemain yang bersangkutan, Hal ini dapat dilihat dari tema yang diangkat dari beberapa media massa, mereka lebih banyak membahas mengenai hukuman atau sanksi yang diberikan kepada pemain Perserang. Pada analisis superstruktur pemberitaan pengaturan skor di media massa penggunaan judul, lead, alur serta komentar menjadi satu kesatuan yang saling mendukung untuk menguatkan pemberitaan pengaturan skor. Seluruh media massa daring menggunakan judul dengan huruf yang ditulis tebal untuk menegaskan pemberitaan. Pada tingkatan struktur mikro, media massa daring lebih banyak menggunakan kalimat aktif dibandingkan dengan kalimat pasif. Ini membuktikan bahwa kebanyakan media massa lebih cenderung menyebutkan subjek dalam beritanya. Kata kunci: analisis wacana kritis Van Dijk, pengaturan skor, bahan ajar CRITICAL DISCOURSES ANALYSIS OF THE VAN DIJK MODEL OF FOOTBALL NEWS IN ONLINE MEDIA AND ITS IMPLEMENTATION AS TEACHING MATERIALS FOR NEWS TEXT IN JUNIOR HIGH SCHOOL Fuji Kania Fauziah NIM 1804434 ABSTRACT This study aimed to describe the dimensions of the score-fixing news text in online mass media in the November 2021 period using a critical discourse analysis of the Teun A Van Dijk model. From several news reports that were present, 8 news items were selected to be analyzed. This research is based on the news of score-fixing which is being discussed by the public, and soccer is the sport that is most favored by most Indonesians. Criticizing a text is a must for students in responding to an issue that is present in the mass media. The results of the analysis carried out are used to create media for learning junior high school news texts in the form of module teaching materials. The data collection technique used was a documentation study and the data were analyzed using qualitative descriptive data analysis. The results showed that every news has dimensions that exist in critical discourse analysis, namely macro structure, superstructure and micro structure. In the macro structure, it shows the problems with the players in question, this can be seen from the themes raised from several mass media, they discuss more about punishments or sanctions given to attacking players. In the analysis of the superstructure of score-fixing news in the mass media, the use of titles, leads, plots and comments become a mutually supportive unit to strengthen scoring-fixing coverage. All online mass media use titles in bold letters to emphasize the news. At the microstructure level, online mass media uses more active sentences than passive sentences. Keywords: critical discourses analysis Van Dijk, match fixing, teaching materials