PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
ABSTRAK Pada masa pandemi covid-19 kegiatan pembelajaran beralih menjadi pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran tatap muka terbatas. Kebijakan tersebut berdampak pada penurunan motivasi belajar siswa yang disebabkan kurangnya interaksi antara guru dan siswa, kegiatan belajar yang monoton serta ter...
Saved in:
Main Author: | Ina, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-09-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PERBANDINGAN PROSES BELAJAR MENGAJAR GURU PJOK PADA MASA PANDEMI DENGAN MASA PASCA PANDEMI COVID-19
by: Rifki Dwi Apriliana, -
Published: (2022) -
Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran PJOK Selama Masa Pandemi Covid-19
by: Nadinda Zhalma Salsabila, -
Published: (2022) -
PERKAWINAN ONLINE MASA PANDEMI COVID-19
by: Nyimas Shafa Amira Berliana,
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN ASINKRONUS DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19
by: Ahmad Subur, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN DI MASA PANDEMI COVID-19
by: Laura Enjelika Gultom, -
Published: (2022)