INTEGRASI LIFE SKILLS KE DALAM PROGRAM PELATIHAN SEPAKBOLA USIA MUDA UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILLS DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA

• Main Author: Muhamad Tafaqur, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2022-08.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Muhamad Tafaqur. NIM. 1604755. Disertasi: Integrasi Life Skills ke dalam Program Pelatihan Sepakbola Usia Muda untuk Meningkatkan Life Skills dan Penguasaan Keterampilan Dasar Sepakbola. Disertasi ini dibimbing oleh Prof. Dr. H. Amung Ma'mun, M. Pd., Prof. Dr. Komarudin, M. Pd., Dr. Hj. Tite Juliantine, M. Pd. Program Studi Pendidikan Olahraga, Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan pengaruh latihan sepakbola terintegrasi life skills dan tidak terintegrasi life skills terhadap peningkatan life skills dan penguasaan keterampilan dasar sepakbola siswa SSB usia muda, serta untuk mengetahui mana yang lebih baik peningkatannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah sepakbola (SSB) Garuda Perkasa kabupaten Pemalang Jawa Tengah berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SSB Garuda Perkasa kabupaten Pemalang Jawa Tengah berjumlah 20 orang, yang dibagi menjadi dua kelompok dengan jumlah yang sama, yaitu kelompok eksperimen 10 orang dan kelompok kontrol 10 orang. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa latihan sepakbola terintegrasi life skills dan kelompok kontrol diberikan latihan sepakbola tidak terintegrasi life skills. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket Life Skills Scale for Sport (LSSS) dan tes keterampilan dasar sepakbola. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan t-test. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan latihan sepakbola terintegrasi life skills dan tidak terintegrasi life skills terhadap peningkatan life skills siswa SSB usia muda. Latihan sepakbola terintegrasi life skills lebih baik dibandingkan latihan sepakbola tidak terintegrasi life skills terhadap peningkatan life skills siswa SSB usia muda, 2) Terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan latihan sepakbola terintegrasi life skills dan tidak terintegrasi life skills terhadap peningkatan penguasaan keterampilan dasar sepakbola siswa SSB usia muda. Latihan sepakbola terintegrasi life skills lebih baik dibandingkan latihan sepakbola tidak terintegrasi life skills terhadap peningkatan penguasaan keterampilan dasar sepakbola siswa SSB usia muda. Hasil penelitian ini menjadi bahan pertimbangan bagi para pelatih sepakbola ketika menyusun program latihan sepakbola usia muda. Kata Kunci: Latihan sepakbola, life skills, penguasaan keterampilan dasar sepakbola, siswa SSB usia muda.

Item Description

http://repository.upi.edu/83223/1/D_POR_1604755_Title.pdf
http://repository.upi.edu/83223/2/D_POR_1604755_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/83223/3/D_POR_1604755_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/83223/4/D_POR_1604755_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/83223/5/D_POR_1604755_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/83223/6/D_POR_1604755_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/83223/7/D_POR_1604755_Appendix.pdf