PERBEDAAN PEMBELAJARAN PENJAS BERBASIS TEKNOLOGI DAN TATAP MUKA ANTARA PRIA DAN WANITA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID 19
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganlisis perbedaan pendekatan pembelajaran penjas berbais teknologi dan tatap muka yang dikaitkan dengan motivasi belajar siswa berbasis gender, untuk mengetahui interaksi gender pada motivasi belajar siswa serta mengetahui perbedaan motivasi siswa pria dan...
Saved in:
Main Author: | Mutia Muhardiyanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Reinterpretasi Hifdzul Aqli dan Relevansi Maqasid Syariah Terhadap Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi
by: Akrom Auladi
Published: (2021) -
Analisis Perbandingan Penerapan Pembelajaran Tata Bahasa China Antara Pembelajaran Tatap Muka Dengan Kombinasi Pembelajaran Jarak Jauh Dan Tatap Muka
by: Yi Ying
Published: (2007) -
Kesiapan Belajar Mahasiswa Penjas Pada Perkuliahan Tatap Muka Semester Genap 2021/2022
by: Yahya Eko Nopiyanto, et al.
Published: (2022) -
KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP KESIAPAN ANAK DALAM PEMBELAJARAN TATAP MUKA PADA MASA PANDEMI COVID -19
by: Anisa Nur Efna, et al.
Published: (2022) -
Implementasi Guru Dalam Pembelajaran Daring, Luring Dan Tatap Muka Pada Masa Covid-19
by: Darsini Darsini, et al.
Published: (2021)