UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWAMELALUI DIALOG KREATIF DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI SUB POKOK BAHASAN PUSAT PERTUMBUHANDI KELAS XI IPS I SMA LABORATORIUM UPI BANDUNG
Penelitian ini diadakan dalam upaya meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa di kelas XI SMA Laboratorium UPI Bandung dengan menerapkan strategi pembelajaran dialog kreatif. Hal ini berdasarkan observasi awal bahwa guru lebih sering menggunakan metode ceramah dengan alasan untuk mengejar waktu...
Saved in:
Main Author: | Hamidah Nurjamilah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWAMELALUI PENDEKATAN BRAINSTORMINGDI SMP NEGERI 2 COLOMADU( Pokok Bahasan Sudut Siswa Kelas VII)
by: RAHMINI, SRI
Published: (2007) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-GEOGRAFI SUB POKOK BAHASAN PETA, ATLAS DAN GLOBE : Studi Eksperimen Pada SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: Esti Rubiyanti, -
Published: (2007) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS-Geografi Sub Pokok Bahasan Unsur-unsur Cuaca dan Iklim di SMP Laboratorium Percontohan UPI
by: sri rusniawati, -
Published: (2008) -
IDENTIFIKASI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA POKOK BAHASAN PELUANG
by: Rahma Faelasofi
Published: (2017) -
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN KEGIATAN LABORATORIUM PADA POKOK BAHASAN KOLOID
by: Wahyu hidayat, -
Published: (2004)