PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKASISWA SMA KELAS X PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS
Keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran merupakan hal yang utama, akan tetapi keadaan di lapangan menunjukkan hal yang berbeda. Siswa cenderung pasif clan hanya menerima informasi yang disampaikan sehingga siswa kurang menggali informasi yang diterimanya. Akibatnya, kemampuan siswa...
Saved in:
Main Author: | Nur Raina Novianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONSEPSI SISWA MAN TENTANG KINEMATIKA GERAK LURUS
by: Linda Kurniawati, -
Published: (2005) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUS
by: Intan Syahroni, -
Published: (2011) -
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN PEMAHAMAN KONSEP KINEMATIKA GERAK LURUS PADA SISWA SMA
by: Anggraeni, Lia Sri
Published: (2013) -
PENERAPAN SIMULASI KOMPUTER DALAM PEMBELAJARANKOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI SISWA MAN PADA MATERI GERAK LURUS BERATURAN DAN GERAKLURUS BERUBAH BERATURAN
by: Ahmad Mulyana, -
Published: (2015) -
PROFIL KONSISTENSI REPRESENTASI DAN KONSISTENSI ILMIAH SISWA SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG PADA MATERI KINEMATIKA GERAK LURUS
by: Badruzzaman, Dani Ramdani
Published: (2015)