PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGANPENYAJIAN MASALAH TERBUKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUKMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untulc mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang mendapat pembelajaran matematika melalui pendekatan contextual teaching and learning dengan penyajian masalah terbuka lebih baik dari siswa yang mendapat pembelajaran matematika melalui pendekatan contextu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Publié: |
2008-08.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Link Metadata |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Cote: |
A1234.567 |
|---|---|
| Exemplaire 1 | Disponible |