UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS BATERAI TES KETERAMPILAN PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA PUTRA SEKOLAH MENENGAH KABUPATEN PEKAN PAHANG MALAYSIA

• Main Author: Mohamad Sakri bin Hamzah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 1996.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/84323/1/S_IKOR_947111_Titles.pdf; http://repository.upi.edu/84323/2/S_IKOR_947111_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/84323/3/S_IKOR_947111_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/84323/4/S_IKOR_947111_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/84323/5/S_IKOR_947111_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/84323/6/S_IKOR_947111_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/84323/7/S_IKOR_947111_Apendix.pdf
• Keywords: L Education (General)

Permainan sepak bofa merupakan cabang o!ahraga yang paling digemañ oleh sebagian besar masyarakat Malaysia. Permainan sepak bola ini selain untuk prestasi juga bertujuan sebagai alat pendidikan, mata pencaharian, alat kebudayaan, sarana pembinaan dan rehabilitasi, diplomasi, dan sebagai kebanggaan suatu bangsa atau negara dengan sasaran utamanya manusia secara keseiuruhan baik jasmani maupun røhani. Permainan sepak bola merupakan mata pelajaran yang harus diberikan atau diajarkan kepada siswa di sekolah menengah di Malaysia dan juga salah satu cabang olahraga yang mendapatkan prioritas pembinaan olahraga di Malaysia. Untuk mengetahui kemampuan penguasaan keterampilan permainan sepak bola di Malaysia dengan menggunakan ters keterampilan permainan sepak bola yang diciptakan oleh Chartton terdiri dari lima butir tes, yaitu memainkan bola, tendangan jarak jauh, tendangan jarak pendek, menggiring bola, dan tendangan ke gawang. Tes tersebut merupakan tes resmi yang ditetapkan oleh persatuan sepak bola Malaysia. Akan tetapi dalam proses pelaksanaannya ada permainan sepak bola di sekolah menengah Malaysiaı yatu belum diketahuinya tingkat validias dan rehabilitas butir tes tersebut. Berdasarkan uraian tersebut, penulis tedarik mencoba menguji validtas dan rehabilitas tersebut dalam bentuk sl«ipsi yang berjudul üUji Validitas dan Reliabilitas Baterai Tes Keterampilan Sepak Bola Siswa Putra Sekolah Menengah Kabupaten Pekan Pahang Malaysia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik tes. Sumber data atau populasinya adalah siswa putra sekolah menengah di Kabupaten Pekan Pahang Malaysia yang berusia 13 dan 14 tahun. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah tes permainan sepak bola yang diciptakan oleh Charlton. Berdasarkan hasil perhitungan dan pengolahan serta analisis data dari hasil tes keterampilan permainan sepak bola yang diciptakan oleh Chadton untuk Sekolah Menengah yang berusia 13 tahun dan 14 tahun di Malaysia sebagai berikut: 1. Tes keterampilan permainan sepak bola pada usia 13 tahun : a. Memiliki tingkat reliabilttas butir tes dan validtas butir tes masingmasing tes juggling r - 0,89 dan r z 0,55; tes short pass r - 0,96 dan 0,35; tes long pass r 0,96 dan r-0,65; tes dribbling r 0,88 dan r 0,10; tes shooting r - 0,94 dan r 0,58. b. Secara keseluruhan tes ini memiliki tingkat kepercayaan dan keterandalan pengukuran masing-masing sebesar r = 0,85 dan r 0,65. 2. Tes keterampilan permainan sepak bola pada usia 14 tahun : a. MemililO tingkat reliabilitas butir tes dan validitas butir tes masinœ masing tes juggling r = 0195 dan r = 0,56; tes short pass r = 0,97 dan r = 0,72; tes long pass r = 0,89; dan r = 0548; tes dribbling r = 0,93 dan r = 0,46; tes shooting r = 0198 dan r = 0,68. b. Secara keseluruhan tes ini juga memiliki juga derajat reliabilitas dan validitas pengukuran masing-masing sebesar R = 0,89 dan R = 0,78.