SIKAP SISWA TERHADAP PELAKSANAAN PEMANASANMELALUI PERMAINAN KECIL DAN KONVENSIONALDl SMU NEGERI TAMBUN KABUPATEN BEKASI

• Main Author: Ujang Suriana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 1996.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Skripsi ini mengambil judul "Sikap Siswa Terhadap Pelaksanaan Pemanasan Melalui Pernainan Kecil dan Konvensional di SMU Negeri Tambun Kabupaten Bekasi" . Masa.lah yang diteliti adalah 1 . Bagaimana sikap s i swa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan me la- 1 u i permainan kecil. 2. Bagaimana sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan secara konvensional. 3. Seberapa jauh perbedaan sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan dengan melalui permainan kecil dan pemanasan yang dilakukan secara konvensional. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut 1 . Ing in mengetahui sikap siswa terhadap pelaksanaan penanasan yang dilakukan me.lalui permainan kecil. 2 . Ing in mengetahui sikap s i swa terhadap pelaksanaan pernanasan yang dilakukan secara konvensional. 3 . Ing in mengetahùi seberapa besar perbedaan sikap siswa terhadap pelaksanaan penanasan yang dilakukan melalui permainan kecil dan pemanasan yang dilakukan secara konvensional. Metade penelitian yang dipergunakan adalah sebuah survey dengan teknik pengambilan data melalui angket i dengan menggunakan• anal is is korelasi dan populasi penelitian nya adalah para siswa Sekolah Menengah Unum Negeri Tamburl Kabupaten Bekasi, kelas I put ra tahun pelajaran 1996/1997 . J urn lah sampel d iambi 1 sebanyak 100 orang siswa melalùi cara random. Dari sampel ini d iambi 1 27% kelompok a tas dan 27 Z kelompok bawah, untuk masing-nasing sampel s i kap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan melalui pea ma inan kecil dan sampel sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan secara konvensional . Sebelum dilakukan anal is is data terlebih dahulu dipenuhi sya.rat-syarat anal is is yaitu us i normalitas . Berdasarkan has il u,j i Lilliefors skor sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan rnelalu i permainan kecil diperoleh Lo 0 . 1192 lebih kecil dari L t abel sebesar O, 1206 dan us i Lilliefors skor sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan secara konvensional diperoleh Lo sebesar 0, 1185 lebih kecil dari L tabel O, 1206 . Dengan demikian kelornpok sampel terbentuk dari populasi yang berdistribusi normal . Anal isa data dengari teknik anal is is korelasi, sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan melalui permainan ke cil diperoleh r -hitnng sebesar O, 998 lebih besar dari r t abel O, 195 pad a t arap nyata (a) O, 05 dan sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan secara konvens ional diperoleh r -hi tung sebasar O, 996 lebih besar dari r O, 195 pada tarap nyata (a) O, 05 . Penelitian menyimpulkan terdapat hubungan berbanding lurus atau korelasi posit if antara sikap siswa kelas I 3MU Neger•i Tambun Kabupaten Bekasi terhadap pelaksanaan pemaržaaan dilakukan permalnan kecíl dan pemanasan yang dilakukan secar•a konvensional . Berdasarkan hasil perhitungan dan anal i sis data test akhir sikap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan melalui permainan kecil diperoleh skor rata-rata ( X ) 64,41 dan test s i kap siswa terhadap pelaksanaan pemanasan yang dilakukan secara konvensional diperoleh skor rata-rata ( X ) 33, 91. Dengan demikian terdapat perbedaan yang óelas antara sikap siswa yang melakukan pemanasan melalui permainan kecil dengan sikap siswa yang melakukan pemanasan secara konvensional . Maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas I SMU Negeri Tambun Kabupaten Bekasi pada waktu melakukan pemanasan lebih senang yang dilakukan melalui permainan kecil dibandingkan dengan pemanasan yang dilakukan secara konvensional .

Item Description

http://repository.upi.edu/84325/1/S_IKOR_948017_Titles.pdf
http://repository.upi.edu/84325/2/S_IKOR_948017_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/84325/3/S_IKOR_948017_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/84325/4/S_IKOR_948017_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/84325/5/S_IKOR_948017_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/84325/6/S_IKOR_948017_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/84325/7/S_IKOR_948017_Apendix.pdf