PENGGUNAAN MODEL PENGAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN :Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kota Tasikmalaya
Pernyataan-pernyataan miring tentang daya baca siswa di berbagai tingkatan sekolah banyak kita dengar. Berdasarkan hasil penelitian pun banyak terungkap bahwa kemampuan membaca para siswa SMP masih rendah. Penggunaan teknik atau strategi pembelajaran dimungkinkan sebagai salah satu penyebabnya. Oleh...
Saved in:
Main Author: | Mulyani, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODÉL PANGAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) DINA MACA CARITA PONDOK
by: Shofiani, Wafa
Published: (2015) -
MODEL PENGAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) PIKEUN NINGKATKEUN KAMAPUHAN MACA PAMAHAMAN ARTIKEL(Panalungtikan Tindakan kelas Ka Siswa Kelas IX-D SMP Negeri 3 Lembang Taun Ajaran 2010/2011)
by: Leny Lestari, -
Published: (2011) -
Hubungan Timbal Balik Teknologi Informasi Dan Manajemen Informasi
by: Setiawan, Setiawan
Published: (2012) -
PENGARUH PENERAPAN KOMBINASI METODE INKUIRI DAN PENGAJARAN TIMBAL BALIK TERHADAP CAPAIAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP DINAMIKA PARTIKEL
by: Putri, Finoli Marta
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TIMBAL-BALIK BERBASIS MEDIA TAYANGAN VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII Semester II
by: Pratiwi, Anggita Dewi
Published: (2015)