PENGGUNAAN MODEL PENGAJARAN TIMBAL-BALIK (RECIPROCAL TEACHING) BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN :Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kota Tasikmalaya
Pernyataan-pernyataan miring tentang daya baca siswa di berbagai tingkatan sekolah banyak kita dengar. Berdasarkan hasil penelitian pun banyak terungkap bahwa kemampuan membaca para siswa SMP masih rendah. Penggunaan teknik atau strategi pembelajaran dimungkinkan sebagai salah satu penyebabnya. Oleh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2009-08-07.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!