PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis perbedaan peningkatan keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa yang mendapatkan pembelajaran inkuiri terbimbing dengan yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Penelitian dilakukan di kelas V SDN Percobaan Cileunyi dengan jumlah sampel 30 siswa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-10-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|