PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN E-LEARNING ANTARA MEDIA EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN KUG-DPIB DI SMKN 2 KOTA SERANG-BANTEN
Masa Pandemi ini tentunya mempengaruhi dunia pendidikan sehingga mengakibatkan pembelajaran tidak dapat dilakukan secara luring/tatap muka. Oleh karena itu, perlu adanya media sebagai pelaksana pembelajaran agar sekolah tetap dapat melaksanakan pembelajaran walaupun tidak datang secara langsung. Pen...
Saved in:
Main Author: | Ginanjar Wiguna T, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF REGULATED LEARNING SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN SECARA DARING (EDMODO DAN GOOGLE CLASSROOM)
by: Siti Nurjanah, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMKN 1 GANTAR
by: Imron Ahmadi, -
Published: (2021) -
PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMKN4 BANDUNG
by: Ilham Gema Ramadhan, -
Published: (2021) -
PERBANDINGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VIRTUAL MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM DAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN WHATSAPP
by: Navisha Armya Hazqil, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN INSTALASI MOTOR LISTRIK BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DI SMKN 4 BANDUNG
by: Muhammad Bagas Alfaridzi, -
Published: (2021)