PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang berkembangnya tingkat kreativitas anak di TK Negeri Manonjaya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya. Hal ini ditunjukkan dengan kurang optimalnya penggunaan pendekatan pembelajaran kelas yang berpusat pada anak. Anak tidak mempunyai kesempatan untuk me...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Ajeng Sri Rahayu, - (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2010-01.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Link Metadata |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK :Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri Manonjaya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
द्वारा: Ajeng Sri Rahayu, -
प्रकाशित: (2010) -
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAKTERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK:Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri ManonjayaKecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
द्वारा: Ajeng Sri Rahayu, -
प्रकाशित: (2010) -
NEGOSIASI KONSEP KEPEMIMPINAN DALAM MODEL PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA ANAK : Studi semi Ethnografi pada TK yang berlandaskan kepemimpinan di Kota Bandung
द्वारा: Irianti, Fitri Sukma
प्रकाशित: (2014) -
PENGARUH PRINSIP-PRINSIP GOOD CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP PENCEGAHAN FRAUD (studi pada BUMN yang berpusat di Kota Bandung)
द्वारा: Muhammad Rijal, MR
प्रकाशित: (2019) -
PENGARUH KOMPETENSI DAN PERTIMBANGAN PROFESIONAL AUDITOR INTERNAL TERHADAP KUALITAS BUKTI AUDIT YANG DIKUMPULKAN KASUS PADA BUMN YANG BERPUSAT DI BANDUNG
द्वारा: Laviani, Virly Shiva
प्रकाशित: (2012)