PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPRESI DRAMA BERDASARKAN METODE BELAJAR SAVI (SOMATIS-AUDITORI-VISUAL-INTELEKTUAL) DALAM KONTEKS KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA SETINGKAT SMA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran ekspresi drama yang efisien, valid, dan teruji keberhasilannya dalam meningkatkan mutu pembelajaran drama. Selain itu menawarkan pedoman praktis yang akan mempermudah guru dalam mengajarkan ekspresi drama, dan menemukan model pembelajara...
Saved in:
Main Author: | Suhita, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-12-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Dhea Farah Aini, -
Published: (2018) -
KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
by: Megawulandari, Mila
Published: (2015) -
PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fitri Ramadhani, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) TERHADAP MUSIKALITAS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR
by: Dwina Nurmila, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS MODEL SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) PADA KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rizka Rahayu, -
Published: (2024)