PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PENDEKATAN DIREKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Pra- Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMK Farmasi Purwakarta pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian dilatarbelakangi fakta banyaknya siswa yang memiliki nilai Bahasa Inggris rendah yang disebabkan beberapa faktor. Tujuan penelitian adalah menyusun program bimbingan belajar dengan pendekatan direktif yang efektif untuk meningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris...
Saved in:
Main Author: | Mustikaati, Wina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-01-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMK Farmasi Purwakarta
by: Wijaya, Handri
Published: (2011) -
Hubungan Dukungan Sosial dan Minat Belajar dengan Prestasi Bahasa Inggris Siswa SMP
by: Bariyatun, Bariyatun
Published: (2011) -
ANALISIS KESULITAN BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA PEMBELAJARAN DARING SISWA KELAS V SDN 1 NAGRI KALER KABUPATEN PURWAKARTA
by: Gilang Maulana Gunawan, -
Published: (2021) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPSDI SMA NASIONAL BANDUNG
by: Wiwin Wina,, -
Published: (2009) -
Hubungan Antara Minat Belajar Dan Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA Muhammadiyah 1 Surakarta
by: Hartono, Reiza Nuary Asih, et al.
Published: (2017)