PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR DENGAN PENDEKATAN DIREKTIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Pra- Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMK Farmasi Purwakarta pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tahun Ajaran 2012/2013
Penelitian dilatarbelakangi fakta banyaknya siswa yang memiliki nilai Bahasa Inggris rendah yang disebabkan beberapa faktor. Tujuan penelitian adalah menyusun program bimbingan belajar dengan pendekatan direktif yang efektif untuk meningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris...
Saved in:
Main Author: | Mustikaati, Wina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-01-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED :Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMK Farmasi Purwakarta
by: Wijaya, Handri
Published: (2011) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPSDI SMA NASIONAL BANDUNG
by: Wiwin Wina,, -
Published: (2009) -
EFEKTIVITAS METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS:Penelitian Pra-Eksperimen dalam bidang Bimbingan Belajar terhadap Siswa Kelas XI SMA PGII 1 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: Feni Yulia Famela Sari, -
Published: (2012) -
PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATION DALAM PROSES BELAJAR SISWA : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
by: Kristina Dwi Lestari Putri, -
Published: (2012) -
Bimbingan Kesulitan Belajar Berbasis Self Regulating Learning dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
by: - Sunawan, et al.
Published: (2013)