ANALISIS PEMBELAJARAN PJOK PADA KONDISI PERTEMUAN TATAP MUKA TERBATAS MENGGUNAKAN METODE BLANDED LEARNING DI SEKOLAH SMP N 12 BANDUNG

Tujuan Penelitian ini adalah analisis pembelajaran pjok pada kondisi pertemuan tatap muka terbatas dengan metode blanded learning di sekolah smp n 12 bandung dalam penelitian ioni peneliti menggunakan metode deskiptif kualitatif sampelpada penelitian ini adalah siswa kelas 7, 8 dan 9 aerta guru smpn...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Gilang Permana, _ (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2022-08-25.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller