ANALISIS PEMBELAJARAN PJOK PADA KONDISI PERTEMUAN TATAP MUKA TERBATAS MENGGUNAKAN METODE BLANDED LEARNING DI SEKOLAH SMP N 12 BANDUNG
Tujuan Penelitian ini adalah analisis pembelajaran pjok pada kondisi pertemuan tatap muka terbatas dengan metode blanded learning di sekolah smp n 12 bandung dalam penelitian ioni peneliti menggunakan metode deskiptif kualitatif sampelpada penelitian ini adalah siswa kelas 7, 8 dan 9 aerta guru smpn...
Kaydedildi:
Yazar: | Gilang Permana, _ (Yazar) |
---|---|
Materyal Türü: | Kitap |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2022-08-25.
|
Konular: | |
Online Erişim: | Link Metadata |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
SURVEI KESIAPAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS (PTMT) PADA PEMBELAJARAN PJOK
Yazar:: Sandi Miftahul Fatah, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Analisis Pengaruh Pembelajaran Hibrida Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA pada Masa Pertemuan Tatap Muka Terbatas (PTMT)
Yazar:: Boedi Tjusila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Efektivitas waktu belajar pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan tingkat SMP pada pembelajaran tatap muka terbatas
Yazar:: Mochammad Fauzi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Peran Orang Tua dalam Pendampingan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Siswa Madrasah Ibtidaiyah
Yazar:: Remita Widiyanti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Persepsi Orang Tua Terhadap Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Desa Jati Wetan
Yazar:: Titi Handayani
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)