PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN HYPERMEDIA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL : Studi Eksprimen di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Nurul Fikri, Depok Tahun Pelajaran 2012/1013
Pendidikan sebagai proses manusia memperoleh ilmu pengetahuan sangat penting dalam membentuk kemampuan berfikir bagi kehidupan manusia. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berfikir kritis siswa. Berdasarkankonsensus para ahli berfikir kritis adalah suatu kemampua...
Saved in:
Main Author: | Suparno, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-01-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KUALITAS SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU DI JAWA BARAT (SDIT NURUL FIKRI DAN SDIT UMMUL QURO)
by: Salati Asmahasanah, et al.
Published: (2018) -
EXPLORING TEACHING AND LEARNING ENGLISH AT SMAIT NURUL FIKRI
by: Rina Syafitri Syukur, et al.
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Kuasi Eksprimen pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Garut Tahun Pelajaran 2012/1013
by: Supriadi, Dedi
Published: (2013) -
SISTEM INFORMASI PENGGAJIAN PENGAJAR STUDI KASUS MABIT NURUL FIKRI
by: Anggi Fergian Pratama,
Published: (2020) -
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN PERILAKU TENTANG GIZI SEIMBANG DENGAN STATUS GIZI SISWA KELAS IV DAN V DI SDIT NURUL FIKRI KOTA DEPOK PADA TAHUN 2019
by: Dodi Saputra, -
Published: (2019)